MEMORIA FINAL (O SEMESTRAL DE LA FULP) DE INTERVENCIÓN EN EL CENTRO.
Posteado por: canariasintercultural en: 18 Diciembre 2008
Colgamos la memoria final para uso y disfrute de todos/as los/as mediadores/as. Este es el formato oficial y NO se aceptarán creaciones particulares por hermosas que sean. El tamaño de letra es de 12 puntos y el interlineado es de 1,5. Las partes entre paréntesis que figuran en este borrador, y que aparecen en cursiva, son una orientación para la correcta cumplimentación de los diferentes apartados. Rogamos que, una vez respondidas las cuestiones, se borren esas preguntas que vienen dadas en el borrador.
La explicación prometida para los gráficos es la siguiente:
“Pinchar el botón derecho sobre el gráfico. Ahí se abre un desplegable: pinchar en “Objeto gráfico” y luego en “Abrir” a la derecha. Se abren el gráfico y la hoja de datos donde tenemos que introducir las cifras correspondientes a cada campo. Al introducir los datos, el gráfico cambiará automáticamente.”
Esperamos que se entienda bien. No obstante, para cualquier duda contacten con nosotros. Si sus dudas las publican como comentarios en el blog (a los cuales se contestará también en el comentario) pueden servir para que otros/as mediadores/as resuelvan las suyas.
El documento base para la memoria está aquí:
MEMORIA BECAS FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PRIMER SEMESTRE 2009-10 refundida con la nuestra: ésta junto a la del segundo semestre serán las que nos tengan que enviar al final: importante, por tanto, guardar el archivo. Las semestrales sólo se envían a la Fundación Univeristaria. Mediadores/as de Mogán, San Bartolomé de Tirajana, Ingenio, Telde y mediadores de Agüimes becados a través de la Fundación Univeristaria.
MEMORIA BECAS MEDIADORES AYUNTAMIENTOS GRAN CANARIA 2009-10 (monitoras de Santa Lucía de Tirajana, monitora y monitor de Agüimes no pertenecientes a la Fundación Universitaria y becarias y becario del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria). Esta memoria no es semestral, se entregará al final.
MEMORIA BECAS MEDIADORES CABILDO FUERTEVENTURA 2009-10 Esta memoria se entregará al final.
MEMORIA BECAS MEDIADORES AYUNTAMIENTO LLANOS DE ARIDANE LA PALMA 2009-10 Esta memoria se entregará al final.
NOTA: Las personas que tengan dos centros han de hacer dos memorias por separado y quienes trabajen en un centro con otro/a compañero/a deben realizar sus memorias de manera independiente.
REUNIÓN DE SEGUIMIENTO MENSUAL (GRAN CANARIA).
Posteado por: canariasintercultural en: 4 Noviembre 2009
Recordamos a todos/as los/as mediadores/as y monitores/as de los municipios de Mogán, San Bartolomé de Tirajana, Santa Lucía de Tirajana, Agüimes, Ingenio y Telde que este viernes día 6 de noviembre tendrá lugar la acostumbrada reunión de seguimiento y coordinación mensual en el CEP Gran Canaria Sur (Cruce de Arinaga). Un saludo.
Orden del día 6 de noviembre 2009 municipios sur Gran Canaria y Telde
Protegido: SEGUIMIENTO DE OCTUBRE NO RECIBIDO.
Posteado por: canariasintercultural en: 3 Noviembre 2009
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Protegido: FICHAS DE SEGUIMIENTO DEL MES DE NOVIEMBRE
Posteado por: canariasintercultural en: 2 Noviembre 2009
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LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE CONFLICTOS (MANUAL DE ACTIVIDADES).
Posteado por: canariasintercultural en: 20 Octubre 2009
Marta Artiles Martín, mediadora del municipio de Telde, nos envía este documento que ha extraído de www.oei.es. Se trata de un manual de William J. Kreidler, concebido como material de apoyo para el programa “Estrategias para la prevención temprana de la violencia en los niños” (Unión Temporal: Centro Persona y Familia-Fundación para el Bienestar Humano-SURGIR).
Recoge una gran cantidad de dinámicas de trabajo en breves unidades didácticas en las que se indica el grado/curso al que se dirigen.
LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE CONFLICTOS (MANUAL DE ACTIVIDADES)
‘LOS INVISIBLES DE KOLDA’, DE JOSÉ NARANJO NOBLE.
Posteado por: canariasintercultural en: 20 Octubre 2009
El 23 de abril de 2007 un cayuco con 160 jóvenes a bordo zarpaba de la desembocadura del río Casamance, al sur de Senegal, con destino a las Islas Canarias. Sin embargo, esta embarcación nunca llegó. El rastro de sus ocupantes se perdió para siempre en medio del océano en la peor tragedia de la inmigración clandestina rumbo a España que, paradójicamente, pasó desapercibida para la opinión pública.
Todos los jóvenes fallecidos procedían de la misma región de Kolda (Senegal), un rincón de África desangrado por la pobreza y por la guerra olvidada de Casamance.
José Naranjo Noble, licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid, ha dedicado buena parte de su carrera profesional al seguimiento de la inmigración africana hacia España.
Finalista del Premio Debate de Reportajes en su edición de 2006 por el libro Cayucos, ha recibido también los galardones Antonio Mompeón Motos de Periodismo en 2006, otorgado por el Heraldo de Aragón, y el Premio Derechos Humanos del Consejo General de la Abogacía Española en 2007.
GUÍA BÁSICA DE SERVICIOS Y ATENCIÓN AL INMIGRANTE
Posteado por: canariasintercultural en: 19 Octubre 2009
Cáritas Diocesana de Canarias tiene publicada esta completa guía informativa para que los inmigrantes recién llegados conozcan sus derechos y deberes en su estancia en España, y puedan llevar a cabo sus primeros trámites (empadronamiento, acceso a los servicios sanitarios, escolarización de menores y aprendizaje del español, etc.) de forma asesorada, sabiendo adonde deben dirigirse para realizarlos, ya que contiene los datos de localización de un gran número de entidades públicas y privadas, así como de asociaciones de ayuda y demás información de gran utilidad.
DICCIONARIO BÁSICO CASTELLANO-ÁRABE.
Posteado por: canariasintercultural en: 13 Octubre 2009
Tanausú Placeres Infante, mediador del IES Cruce de Arinaga (Agüimes) nos envía un documento muy útil. Se trata de un diccionario básico en imágenes, con gran cantidad de fichas de trabajo, orientado a la enseñanza del español a alumnado con el árabe como lengua materna. Este documento completa una serie iniciada con la publicación en este blog hace unos meses de un diccionario de imágenes de idénticas características para alumnado rumano.
Ha sido extraído de www.educa.jccm.es
MANDALAS.
Posteado por: canariasintercultural en: 9 Octubre 2009
Nuestra compañera, Mónica Barón Holczer, mediadora intercultural de Los Llanos de Aridane en la isla de La Palma, nos manda esta actividad, que nos propone para el día 16 de noviembre, Día Internacional para la Tolerancia. Muchas gracias, Mónica,y buen provecho al resto.
EDUCACIÓN PARA LA TOLERANCIA Y LA CONVIVENCIA ENTRE CULTURAS.
Posteado por: canariasintercultural en: 9 Octubre 2009
A raíz de la intervención de nuestra compañera Claudia Mederos (CEIP Alcalde Marcial Franco de San Bartolomé de Tirajana) en la reunión de seguimiento de octubre, varias personas nos han solicitado fervientemente el material que mostró y usó con el grupo de mediadores/as.
Se trata de un extenso, pero muy interesante, titulado Educación para la tolerancia y la convivencia entre culturas (¿Estamos todos y todas?), cuyo desarrollo corre a cargo del equipo de trabajo de FOCO Fomento Comunitario, S. Coop. (Marta Cereijo, Beatriz Degorgue y Ricardo Lamelas). Fue editado por la Fundación Secretariado General Gitano (Madrid, 2002). Está proyectado para Educación Primaria. Ha sido extraído de la página www.fe.ccoo.es.
Una cuarta parte del manual presenta una guía del profesorado. El resto está dedicado a la guía didáctica, dividida en cuatro bloques, con numerosos recursos y propuestas de trabajo.
Protegido: FECHAS DE REUNIONES DE SEGUIMIENTO MENSUAL (GRAN CANARIA).
Posteado por: canariasintercultural en: 8 Octubre 2009
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CERTIFICADOS DEL CURSO: FORMACIÓN DE EDUCADORES EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL (LAS PALMAS DE GRAN CANARIA-MAYO 2008).
Posteado por: canariasintercultural en: 29 Septiembre 2009
Damos aviso a todos los que fueron mediadores y mediadoras interculturales en el municipio de Las Palmas de Gran Canaria de que los certificados del curso realizado en el mes de mayo de 2008 ya está listo en el Centro de Profesores Las Palmas de Gran Canaria I, en la calle Canalejas, 2. Pueden pasar a recogerlo en horario de mañana con su DNI. Saludos.
Protegido: DOCUMENTO DE ACEPTACIÓN DEL BECARIO
Posteado por: canariasintercultural en: 25 Septiembre 2009
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Protegido: NUEVAS EXTENSIONES TELEFÓNICAS DEL CEP GRAN CANARIA SUR (COORDINACIÓN).
Posteado por: canariasintercultural en: 18 Septiembre 2009
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CERTIFICADOS DEL CURSO ‘FORMACIÓN DE EDUCADORES EN MEDIACIÓN INTERCULTURAL’ DE PUERTO DEL ROSARIO (MAYO DE 2008).
Posteado por: canariasintercultural en: 17 Septiembre 2009
Informamos a los mediadores y mediadoras que asistieron al “Curso de Formación de Educadores en Mediación Intercultural”, realizado en mayo de 2008 en el CEP Puerto del Rosario, de que los certificados de asistencia (de quienes cumplieron con la asistencia mínima establecida) ya están en la oficina de registro de ese centro del profesorado. Para obtenerlo necesitan ir personalmente con su DNI y dar el nombre exacto del curso (escrito arriba) y su fecha de realización.
POR EL ACERCAMIENTO ENTRE LAS CULTURAS “IV certamen de cuentos, poesías, dibujos y fotografías”
Posteado por: canariasintercultural en: 17 Septiembre 2009
Un curso más, la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, junto al Ministerio de Trabajo e Inmigración, organizan para el alumnado de los centros públicos y privados concertados de la Comunidad Autónoma de Canarias, este certamen de cuentos, poesías, dibujos y fotografías, destinado a los escolares desde Infantil a Bachillerato y Formación Profesional.
Dividido en cuatro modalidades y ocho categorías, el certamen quiere ser un potenciador de acciones motivadoras para la promoción del diálogo, de la comprensión y de la cooperación entre culturas.
El certamen toma el título “Por el acercamiento entre las culturas” ya que el próximo 2010 ha sido declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, “Año Internacional por el Acercamiento de las Culturas”.
En el tríptico que adjuntamos encontrarán las bases y requisitos para participar, y para Vds. puede ser una nueva actividad que compartir con el profesorado de los departamentos de lengua y/o plástica, y por supuesto con el alumnado.
